Учебный прибор для определения усилия у точки крепления каната к барабану грузоподъемной машины

(12) НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ УЧЕБНЫЙ ПРИБОР ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УСИЛИЯ У ТОЧКИ КРЕПЛЕНИЯ КАНАТА К БАРАБАНУ ГРУЗОПОДЪЕМНОЙ МАШИНЫ(71) Заявитель Учреждение образования Белорусский государственный аграрный технический университет(72) Авторы Сашко Константин Владимирович Романюк Николай Николаевич Омельченко Марина Васильевна Климко Андрей Васильевич(73) Патентообладатель Учреждение образования Белорусский государственный аграрный технический университет(57) Учебный прибор для определения усилия у точки крепления каната к барабану грузоподъемной машины, содержащий раму, стрелу, барабан с ручным приводом и тормозом,канат, на одном конце которого закреплен крюк, отличающийся тем, что другой конец закреплен к барабану через пружину, а на барабане установлена шкала и на пружине в месте соединения с канатом закреплена стрелка.(56) 1. Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов. - Мн. УП ДИЭКОС, 2001. - С. 218. 2. Александров М.Н. Подъемно-транспортные машины Учебник для машиностроительных специальных вузов. 6-е изд., перераб. - М. Высшая школа, 1985. - С. 520, ил. 37542007.08.30 Полезная модель относится к учебным приборам по грузоподъемным машинам. Известно, что по правилам проматомнадзора необходимо, чтобы при наинизшем возможном положении грузозахватного органа на барабане оставались навитыми менее 1,5 витка каната 1. Это необходимо для того, чтобы уменьшить натяжение каната у точки его крепления к барабану 2. Задачей полезной модели является демонстрация того, что с уменьшением угла обхвата барабана витками каната увеличивается усилие в нем у точки крепления его к барабану. Поставленная задача достигается тем, что учебный прибор для определения усилия у точки крепления каната к барабану грузоподъемной машины, содержащий раму, стрелу,барабан с ручным приводом и тормозом, канат, на одном конце которого закреплен крюк,а другой конец закреплен к барабану через пружину, на барабане установлена шкала, и на пружине в месте соединения с канатом закреплена стрелка. На фигуре схематично изображен учебный прибор для определения усилия у точки крепления каната к барабану грузоподъемной машины. Учебный прибор состоит из рамы 1, на которой установлена стрела 2 с огибающим блоком 3, барабана 4, приводимого во вращение рукояткой 5, тормоза 6, каната 7, на одном конце которого закреплен крюк 8, а другой конец каната через пружину 9 соединен с барабаном. На пружине в месте соединения ее с канатом закреплена стрелка 10, а на барабане установлена шкала 11. Учебный прибор работает следующим образом. Выключив тормоз 6 и вращая рукоятку 5, наматывают на барабан 4 два витка каната 7. Затормаживают барабан с помощью стрелки 10 и шкалы 11, фиксируют первоначальное положение пружины 9. Подвесив к крюку груз, по шкале отмечают деформацию пружины. Последовательно выключая тормоз и уменьшая угол обхвата канатом барабана на 180, отмечают по шкале всю увеличивающуюся деформацию пружины. Окончательную деформацию пружины замеряют,когда канат с пружиной не будут касаться барабана. Тарируют шкалу и определяют усилие в точке крепления каната к барабану при углах обхвата каната к барабану 0, 180,360, 540, 720. Сравнивают экспериментально полученные усилия в точке крепления каната к барабану с теоретическими, определенными по формуле Эйлера гр, где- усилие в точке крепления каната к барабану гр - вес груза- основание натурального логарифма- коэффициент трения между канатом и барабаном- угол обхвата канатом барабана в радианах. Национальный центр интеллектуальной собственности. 220034, г. Минск, ул. Козлова, 20.